第一天报到，庄严很快就发现了游大海的个性特点——极端缺乏认同感和存在感。

　　正如他很想在庄严面前表现，然后又很想得到庄严的认同一样，那是一种要获得足够存在感和认同感的表现。

　　说到底，游大海就是没安全感导致的没自信。

　　正所谓同病相怜，坏学生和坏学生之间总有共鸣。

　　这天下午并没有组织训练，因为七天训练时间不含第一天报到。

　　晚上吃完饭，和新兵连一样，教导大队发挥了我军优良传统，由班长组织自己的学生召开班务会，相互了解相互认识，介绍营区的情况。

　　一年过去，夜空之下，庄严身边围了一群高一学生，时间仿佛倒流回到新兵连时期，当时情景依旧历历在目。

　　不过自己已经是军训教官，也是名副其实的班长了，感觉恍如隔世。

　　简单地介绍了一下自己，庄严让每一个人轮流自我介绍。

　　游大海果然是个不安生的主儿，立马就掏出香烟递给庄严。

　　“教官，来一根！”

　　庄严没有接，而是饶有兴致地问游大海一个自己已经想问很久的问题。

　　“你们抽烟，老师不管吗？”

　　“管！”游大海立即有了答复，“当然管！”

　　“管你们还抽？”庄严倒是有些奇怪。

　　游大海不以为然道：“只管1-10班，其他不管。”

　　庄严顿时一头黑线，伸手将游大海的烟和火机都没收过来。

　　“你们老师不管，我管。”庄严说：“军训期间不准抽烟。”

　　游大海的脸立即拉得像只丝瓜那么长，说：“教官，能不能不没收，我答应你，偷偷抽，不让人看到。”

　　“我现在看到了。”庄严说。

　　游大海顿时没话说了。

　　庄严又道：“既然今晚大家都介绍了自己，那么我来宣布一件事，为了方便军训开展，鉴于你们要学习内务整理，所以我打算指定一名纪律监督员，专门负责监督你们的内务卫生还有训练情况，纪律监督员直接向我负责，发现有人违规可以纠正和处理。”

　　有人问：“教官，那谁是纪律监督员？”

　　庄严指指游大海：“他，这七天时间里，游大海就是纪律监督员。”

　　学生们顿时愣了，不少人以为自己的耳朵出了毛病，听错了。

　　就连游大海也不相信自己听到的。

　　纪律监督员？这可是负责监督纪律的。

　　游大海自己是什么表现自己当然清楚，让一个纪律最差的人管纪律？

　　不少人心里顿时冒起一个念头——这教官是不是傻哦！

　　游大海有些不好意思道：“教官，其实我嘛……”

　　庄严说：“你怎么了？你的内务不是最好的吗？你爷爷当过兵，应该是老革命了，他训练你，我放心！所以你是实至名归啊！我看你很有组织能力和协调能力嘛，当个纪律监督员那是屈才了。”

　　他开始往游大海的头上扣高帽。

　　游大海哪见过这种阵势？

　　往常学校里的教导主任和班主任之类老师，就没人这么夸过自己，自己也从没想过自己居然还有这么多优点。

　　这回，游大海开始挠头了，一副大姑娘上花轿似的娇羞。

　　庄严这高帽一戴，游大海顿时有些飘飘然，骨头都轻了几斤。

　　其实，他哪知道面前这位教官曾经就是一个学校里的坏学生头头，要说烂，庄严在学校的时候比他烂多了，而且庄严高三那一年整天跑到哥哥公司里去搞业务，打交道的都是一些做建材生意的老板，还有长途车司机，一个比一个老谋深算，早就人情通达，圆滑世故，比游大海这种半桶水要厉害多了去了。

　　他以为庄严是真夸自己，没料到庄严这是在挖坑让他跳。

　　“纪律监督员是做什么的？”游大海问。

　　庄严说：“负责我们这个班的所有纪律上的管理，例如每天早上的内务卫生检查，你说谁不过关就不过关，让谁重叠就重叠，过关了我就来验收一下意思下就好，还有就是值日扫地板，值日生扫得干不干净，也是你说了算，训练上也是，谁不认真谁偷懒，你可以马上提出批评，甚至你喜欢罚他都可以，让他绕操场跑什么的，都没问题！”

　　庄严将这个所谓的纪律监督员的权力说得仿佛无限大，简直就是半个教官。

　　果然，游大海先是心里喜得猫挠一样痒痒的，过了一阵，忽然觉得不对，问庄严说：“教官，我都管了，你干嘛呢？”

　　庄严一脸嫌弃道：“我干嘛？我教你们队列动作啊，还有要教你们学打枪，你们校长说了，最后一天组织实弹射击，要让你们尝尝打真枪的滋味。”

　　“这当然要的！”游大海立即变得理直气壮起来，“教官，要不是冲着有枪打，我才不来呢！何况，我们都交了200块的射击费给学校！”

　　庄严心想，我靠，你们学校真黑！

　　嘴上说：“别跟我扯远了，你倒是说，做不做纪律监督员？”

　　“好！既然教官都这么说了，我就不客气了！”游大海顿时精神抖擞，在小板凳上挺了挺腰，指着周围自己的那些同窗说：“喏，都听到了吧？现在开始我是纪律监督员了，你们别给我丢脸，也别让我难做，好好叠好被子好好训练，不然我可不会手下留情，同学都没情讲！”

　　不得不说，游大海倒是真有点儿当领导的范儿，这倒是让庄严意外了。

　　这天晚上的目的已经达到，庄严于是宣布回去休息。

　　这一步并不代表着胜利。

　　对于庄严来说，他的目的很简单。

　　检验自己的带兵能力，当班长讲究的是组织协调，正如“四会”教学一样，对待学生也是同样道理。

　　七天之后军训结束，会有一场会操表演，全教导队一共三十个军训班会集中起来进行基本队列动作的比赛，一共三个名次。

　　庄严的目标就是夺取第一名。

　　当然，这个第一还真不好拿。

　　三十个班里，最水的就是三中队这十个男女班，庄严不幸还摊上个最烂的班。

　　现在就像打牌，庄严上手就是满手的烂牌，没一张能看的。

　　要打赢？绝对是技术活。


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