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第二百一十章 天命时代之心态是事业基石


子文学校附近的公园,“小神仙”们的业务异常火爆。在公园的角角落落,仨仨俩俩的家长围住1个中年男子或女子,焦急而又虔诚地询问着。

“我家孩子1上课就头疼,还时不时大哭1场。”1位时髦的女家长介绍着情况。

4十多岁,胖嘟嘟的“神仙”女子仔细盘问:“你家孩子的手机号码是多少?”

女家长说出了号码。

“号码里有1个5、3个7,‘我凄凄凄’,能不愁地哭,把3个7换成196,‘我要久顺’就没事了。”

女家长千恩万谢,付了1百块钱,心满意足走了。

1位穿着朴素、1脸憔悴的中年妇女见机走近前,抢着话语说:“我女儿天天喊胃痛,医生开了药,吃两3个月了,就是不见好。”

“你把孩子的电话号码写给我。”

中年妇女写出电话号码。

胖女子仔细研究1下号码,扫眼中年妇女的衣着打扮,煞有介事地开了腔:“你这女儿,前世是宰相家的千金小姐,整日享受的是珍馐美馔。今世投胎到你家,跟你过不惯清贫日子,胃自然闹毛病。我把这电话号码拿回家,放在佛前供3天,愿慰愿慰就没事了。”

家长掏出1百块钱,塞进胖女子挎包。“终于找到病根,谢谢,谢谢!”

我站在1旁,见这荒诞剧1幕接1幕演着,觉得实在好笑。原来,这电话号码还有如此功效,要是电信、移动部门知晓了,会不会就此再加收1笔增值服务费?为孩子算命求助的家长,从言谈举止上看,都好像有1定的文化基础,不同于文盲,可如此荒诞不经的事,竟这般虔诚信服,真真奇了怪,摇摇头走向公园门口。

门口大树下,坐着1个长发飘飘的中年男子,1身文艺范打扮。1个大眼睛的妇女,领着67岁的儿子,请教儿子的姻缘。

小神仙们有经营头脑,瞅着公园里问孩子身体、前程的人多,捎带脚做起看姻缘的业务。

听清大眼妇女来意,长发男子吃了1惊,“给这么小的孩子看姻缘,有点早吧?”

“给我大儿子看。”

“你大儿子没来,可看不了。”

“大儿子不听话,死活不肯来。真是愁死我了,介绍了几个,都嫌女孩比他大,谈不成。不知道怎么就认了死理,非得找比他小的女孩子。看我儿子的照片行吗?”大眼妇女说着,从手包里拿出儿子照片。

长发男子接过照片端详1阵,然后,信誓旦旦地说:“姻缘天定,不可强求。你儿子就是找小媳妇的命。看这面相,不必着急,今年十月底之前,不用你们费心找,肯定有1个比你儿子小8岁的漂亮女孩子主动追求,婚姻必成。”

见大眼妇女有些疑惑不定,男子热情地拉过她身边的小孩,“我顺便帮你看看小儿子的福运。”摊开小孩的手掌,指着掌心中的1颗痦子说:“这是官运痦,主1生事业辉煌。”把小孩身体转过来,盯着后脖子看看,“孩子真是大富大贵,还长着靠山痦,1生有贵人相助。不过,福祸相依,我断定你儿子后背长着几颗不祥痦子,必须早早弄掉,否则,有多重磨难,伤心伤身。”

大眼妇女掀开儿子的衣服,果然发现后背上长着几颗痦子,佩服不已,“哎呀,还真有,我从没注意过,师傅真神了!”高高兴兴付了钱。

我1路走,1路捉摸,又犯了打破砂锅,搞清到底的毛病。长发男人靠什么本事,断出小孩后背的痦子?

回到家,把疑虑告诉清玉。

她竟笑话我:“这么自以为无所不通的人,怎么也有犯傻的时候?谁后背不长几颗痦子,不信,自己照镜子看看。”

我脱光上衣,背对着穿衣镜,手里拿着圆镜举在胸前,靠着反光,上下左右观察着后背,果真发现几颗痦子。放下镜子,傻笑着跑到正在做饭的清玉身边,伸手撩开她的上衣,“让我看看,你后背有没有?”

清玉快速躲闪,装出生气的样子,“神经病!现在还有闲心闹着玩,多关心下女儿吧。”随后命令我:“明天向单位请个假,陪着1起去看下医生。”

最近,子文上课时1阵阵头痛。清玉想尽办法,又是调节饮食,又是照顾休息,不但没有好转,还有加重趋势,急得起了满嘴火泡。

在医院,医生问过表征,问过饮食休息情况后,无所谓地说:“正常心理、生理反应,多注意调节下情绪就行。现在重点学校、重点班的高3学生,长期学习紧张,压力大,头痛、胃痛、情绪躁动属普遍现象。到高3,拼的是身体。”

子文知道自己不是有病,放松了身心,加上清玉悉心照料和情绪纾解,生龙活虎起来。

对于高3冲刺阶段的子文来说,轻松是奢望,紧张是常态。没隔几天,晚自习1回到家,把书包往床上1扔,趴在书桌上1顿哭哭啼啼,任凭清玉端着热好的鸡汤,费尽口舌哄着,就是不住声。

我走过去揽起子文,1并坐在床上。“跟爸爸说说,在学校受了什么委屈?”

子文低头哭,不回话。

这种用沉默对待我的方式,像极了清玉,心中感叹,果真是亲娘俩!顿时火起,“有什么话说出来,要活活憋死你爸呀!”

子文看我真生气了,才抽抽噎噎地说:“我怎么这么笨,怎么这么衰?处处不如别人!”

我1听,这是受了打击,态度立时和缓。“小学是全市重点,初中也是,到高中还是,我和妈都为你高兴,周围的人都羡慕,这么贬低自己,可不应该。”

“可我从小学到现在高中,总是在班里十几名晃荡,从没考过班里第1,更别说全年级第1,不是笨是什么?”

我终于明白,这是子文对自己的能力产生了困惑、怀疑。对于子文,1直是班级十几名的位置问题,我也好奇和不解,平时读书看报,格外留心有关内容。现在听她对此苦恼,心里庆幸有先见之明。心想,管它准不准确,先劝劝,把情绪调整好再说!脑子里概括了1下有关论述,加上点胡诌,假装有凭有据地说:“我在《读者》上读到1篇文章,说是经过严密科学分析,班里排名十到十5的学生,是名次黄金分割点,往往事业成就最大。”

子文止住哭泣,看着我,“为什么?”

“排在前几位的同学,1般有能力,够努力,上进心强,被老师表扬多,赋予的期望高,充满压力和危机感。排在后面的同学,1般学习基础偏弱,学习态度不端正,被老师批评多,被人笑话多,自卑感强。而十到十5这个名次段的人,既不被老师关注,又相对于身后大多数人来说有优越感,心平心静,心态最稳定成熟。社会实践充分证明,稳定成熟的心态,是支撑事业成就的基石,人生最幸运!”

“这是真的?就是说,这样的名次很优秀,很幸运,将来能有大成就?”

“你自己体会下,是不是像我说的这样?”

“在班里,是有点像你说的样子。”

“那,你就是属于优秀、幸运的1员,未来能干出1番大事业!”

子文的情绪1下子好起来。


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