“它们他们并非阶级上的聚拢，因为在现在这个阶段，它们根本不需要什么阶级，阶级还是得要等到年龄达到创业的时候再去进行吧。

  它们讲究的是你……

  按照我的思想一贯理解来说，应该是对你的情绪和丰富的知识感兴趣，原本互不顺眼的班级却成为了短暂的团结体，就是因为你的存在。

  这些人都不傻，都是特级班里的人了，问什么傻不傻的问题？你就得看一看它们是不是装傻？

  往往装傻要比真傻更加恐怖，你根本不知道对方为什么而装傻，目的又是为了什么？”

  班长以郑重的眼神看待起源，言语流出早已今非昔比，可以说班长所言并非为了这个班集体，而是为了起源一个人，那么班长又是为了什么而帮助我呢？这个困惑深深萦绕在自己大脑中不得其解。

  世界上怎么可能会有这么好的人，他可是一班之主，一般那些人都应该听班长的话，他的地位不应该低，却为了我而选择抛弃它们？

  我可是亲口承认自己会对人进行实验……他又是哪来的自信？

  起源稍有狐疑的眼神看待班长，班长只是拍了拍起源的肩膀慢慢走离了，路途中还继续说道：

  “跟我来吧，我带你去安静的地方……”

  紧凑的脚步跟紧班长，大部分的情趣都被寻知所主导，直到来到了一个空旷的草地，周围人都范围50米外，两人盘膝而坐视观对望。

  先是班长诉说：

  “这个班级你可以想象成简单，些至少它们会装成简单些，有你的存在至少缓和了大家，有安女士的存在，大家都会相安勿躁，就是原因你应该是懂的，那种表情简直不会骗人。

  大家可都不会因为一点小小的实验而丧失生命，主要是那个眼神太恐怖了！我至今都不敢想象！”班长低垂眉头，没了言语上的主导，只有一味的敬畏与恐惧。

  而且起源寻枝探落，追根发问：

  “那么等同于说这个班级正是因为我和安的存在才导致了班级的稳定，我以柔着称，安以武镇压，这个稳定并不是一味的柔情和武力！而是共同进发！

  这简直就像是我在统领班级……怪不得你会说我是这个班级的主宰，现在想一想都觉得可怕，也确实只有我可以安置住安的情绪，其他人估计也没法从中获利，更多的是恐惧……”

  班长那若有所思的表情和内心的言语出卖了他：“果然，我没有猜错，起源确实可以主导安，如果两个人真的强强联手，那么彻底再无翻身之地，这个班级看来要安正一段时间了。”

  起源似乎从他的内心一句中听到什么不可思议的话语，这样一路上他都像是在套我的话……

  对方的话语有可能是半真半假，有可能全拿事实来说话，就是不说出那块明知而故犯的话，情报战是被班长玩明白了，还知道将自己这个一班之主作为前锋去探讨知识，又或许是他一人主见，总之一言，这个班里没一个正常人……

  眼前这人不光武力超群智力和情商也有很大的空间，起源都不敢想象这一个班级都是什么人啊！

  之前是我套别人的话！现在怎么别人套我的话？是不是有点本末倒置了？

  起源内心一阵心虚，但也只能装作不知道去面对：

  “我想知道特兰兄是看到我的柔才与我相互结识吗？”

  班长点了点头便附声道：

  “很正确，我有想过你与我肩并肩的存在，但想着又想还是觉得算了，主要还是因为安的存在。”

  班长一直在注重言表，知道了直呼其名并不会出什么事，就直接呼之欲出，将部分真实的信息传输，起源也从中感受到这没有撒谎，是对方那明晃晃的表情越来越捉摸不透了。

  对方是想要自己怎么样呢？会不会就是想要利用我吧？可我也不是傻子呀！利用之类的不可能呀！还有在别人的眼中我确实是智慧和理解能力的化身，不可能没人知道我不知道这件事吧？不会吧，不会吧，不会真的没人知道吧？

  如果我现场拆穿，班长又会是怎样的表情呢？但这个也是想想就算了，自己可不想白费了那么点情绪，如果导致班级内的人员交情恶化，那么就得不偿失了，自己可不想孤立、针对……

  还是以另外一种角度来出发吧：“特兰兄，你说如果人们结识为朋友那么还有所谓的研究吗？是不是说那些研究会凌驾于情感之上吗？”

  班长沉思了很长一段时间，或许也被这句话问到了，通过实验凌驾于情感之上，那么还算是真正的朋友吗？这样的人能不能作为朋友来看待……

  首当其冲的是不能，如果是面前之人发问的话那就另当别说了，至少以自己来看待起源并不会做那种事情，如果做了那么也并非实验而是观察，起源曾说过自己作过，如果自己承认了自己做过那么这种人除非强大，不然也不会暴露自己的本性。

  但以起源个人的善良属性来说应该不是那种特别变态的人，应该只是那种比较短浅，只会进行观察不会进行试验的人。

  班长的幻想自然能被起源所听到，而且原则是以另一种事实来对班长解答：

  “你思考那么久我觉得也应该能知道答案，首先我可以肯定我并不是喜欢拿人做实验，我做实验基本上都是观察法，但到后面就不一样了，我可能看待人的思维有所改变，因为实验如果只是一味的观察那么就并非真正的实验。

  我是这么想的，并非真正的拿人来做研究！可不要把这玩意联想错了！我可是有人性的！我可不会把人抓住来做研究！

  我的研究方法是这样的，通过给予和剥夺对人进行全范围观测，并非一直勘察而是抽样，人不可能只说自己也会观察，那肯定不会承认我只会观察。

  至少在之前我从来没做过试验，我也没有真正研究过一个人，我或许只对情感有所研究，但研究的不多，也可以把我看成特级班的另类，但你绝对不能把我脱离与特级班的关系，至少我已经在人性的角度中迈出了一个范围。

  我也并非是什么大善人，我只是在为我自己的研究领域而作出奉献，我这人就是这样。

  我已经全部都说出来了，你应该也得说出个一二三吧？”


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